Participaron 36 estudiantes de las 18 escuelas técnicas y agrotécnicas de la modalidad, junto a 20 docentes acompañantes, especificaron desde el Ministerio de Educación provincial.
El objetivo de esta comisión es dar continuidad al trabajo iniciado en 2022 vinculado a desnaturalizar roles y estereotipos dentro de las escuelas, dialogar y dar apertura a las diversidades dentro de las mismas, desmitificar la existencia de trabajos y/o tareas que se corresponden con determinados géneros, etcétera.
Durante la actividad, pensada en un espacio colaborativo y en red, las estudiantes presentaron sus propuestas con perspectiva de género, las cuales fueron diagramadas junto a los equipos de gestión. Por su parte, los/as docentes acompañantes abordaron y reflexionar acerca de esta temática mediante un taller.
El cierre de la jornada contó con la participación del equipo provincial de “Es Con Voz”, la web app pensada por y para los/as jóvenes: https://esconvoz.lapampa.edu.ar/ .